Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de julio, 2015

Circulo Montessori

L as aulas Montessori se caracterizan por estar organizadas en ambientes, también llamados, Ambientes preparados, donde los materiales están dispuestos y al alcance de los niños de una forma ordenada por áreas, lo cual desarrolla la confianza, organización, independencia, atención y concentración. Apoyando el autoaprendizaje y la automotivación para aprender a investigar del ambiente. Así mismo, dentro del aula, existe un lugar sagrado llamado “El Circulo”, espacio en el que los alumnos observan y/o escuchan junto a su guía (maestra) temas de interés general. Existen reglas y límites que no pueden ser traspasados de ninguna manera y que son explicados clara y lógicamente a los pequeños. Como se desarrolla El Círculo: Al llegar los niño, la profesora los espera sentada en éste, los saluda y los va ubicando de lado y lado dejando siempre un espacio para el que llegue tarde. La guía pide a los niños que la miren, así ella puede saber si tiene la atención de todos. Se

Un año sin nuestra fundadora

M i madre ANA ELVIRA ROMÁN DE GARCIA, siempre estuvo convencida que “Uno de los más urgentes esfuerzos que deben hacerse a favor de la construcción de la sociedad es la reconstrucción de la educación”. Desde hace 65 años emprendió la misión de gestar un proyecto donde el sueño de paz tuviera cimientos y baluartes que formaran a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos y retos que el mundo cambiante le exigía. Aprovecho este espacio para agradecerte : Gracias madre por indicarnos el camino a seguir, en el  nombre de mis hijos Leandro y Adriano, en el de mi familia y en el de las personas que se convirtieron en aliados cómplices de esta aventura educativa a través de su trabajo y compromiso. Tú, con ese carisma de mujer con proyección y ética social creíste y nos hiciste creer. Acuñaste los idearios de una persona revolucionaria científica y pedagoga, desde cuando la mujer aún no había conquistado muchos derechos, para conjugar una propuesta que es hoy emblema

Ambientes Montessori en talleres 1 y 2

Q ueriendo hacer buena educación y ofrecer un mejor servicio nos encontramos fortaleciendo y extendiendo la metodología Montessori en los Talleres 1 de (2º y 3º) y Taller 2 (4º y 5º). Para tal fin, hemos ido organizando los ambientes adquiriendo materiales para lograr que nuestros estudiantes se sientan más cómodos en su proceso de aprendizaje al realizar trabajos con material concreto, disponer de tiempos para distribuir sus tareas y puedan interactuar con sus compañeros en determinadas lecciones, en fin toda una dinámica que desde luego le aporta grandes beneficios en sus procesos de aprendizaje.  Mucho de la experiencia que han tenido, es conocida por ustedes, los niños hablan del “Tiempo Montessori” y eso significa que por varios periodos trabajan matemáticas, lengua castellana, sociales e inglés, en un espacio de tiempo abierto que les permite la libre elección después de cumplir con sus compromisos o de escuchar las presentaciones de sus guías. Las otras asignaturas cuentan